2024-11-14 14:04:21

本周是第二部《莫里尔法案》通过130周年，该法案大大增加了黑人学生获得高等教育的机会。这项法律是多年来努力为黑人学生提供教育机会的产物，这些黑人学生在美国大部分地区都无法获得教育。该法案于1890年签署成为法律，在各州由于种族隔离和歧视而使黑人学生无法参加其他机构的情况下，将19所大学指定为赠地大学。法律是我们正在进行的，旨在促进平等机会和建立种族正义的国家旅程中的重要一步。过去几个月表明，我们在这些领域尚待取得巨大进展。当我们这样做时，我们在1890所大学中拥有大量资源。

如今，1890年的大学每年共为近100,000名学生提供服务。作为授予土地的机构，其任务是提供改变生活的教育机会，并通过研究和社区参与来应对其社区面临的最紧迫挑战。

该任务从未如此紧迫。大流行对黑人社区造成了不成比例的影响，经济困难也是如此。在全国范围内，高等教育已经面临着不平等的机会，如今，越来越多的黑人学生面临着完成大学学位的新障碍。1890个机构处于有利位置，可以提高教育机会，并确保其学生获得获得学位所需的支持。为了使这些机构有效地做到这一点，他们需要加强联邦政府的支持。

今天，1890年的大学是主要的机会来源。1890年大学中超过60%的学生获得了佩尔奖学金，是全国平均水平的两倍，这使他们成为向上流动的主要动力。这些大学在教育黑人学生对国家利益至关重要的学科方面也起着至关重要的作用。1890年，将近一半的研究农业科学的黑人学生获得了学位。1890年的学校还授予美国黑人学生每10个工程学学士学位之一。在技术方面，1890个机构在教育黑人学生和帮助减少国家在技术领先领域长期存在的多样性短缺方面发挥着日益重要的作用。

如果不采取行动，大流行病有可能减少这种影响。但这也为扩大1890年机构的影响提供了机会。

COVID-19使该国的数字差异显着显示，我们知道这些壁垒会以更高的比率影响色彩社区。在经济不景气的情况下提高佩尔奖学金的授予将有助于使低收入学生留在学校，继续攻读学位，并准备早日加入劳动力大军。然而，数字学习也为学生的成功创造了障碍。通过为1890所大学提供强大的联邦支持以改善其技术基础设施，立法者可以帮助确保不平等现象在大流行期间不会加剧。

由于大流行造成的巨大健康差距明显，显然，我们还需要做更多的工作来解决健康不平等问题。如果增加资源，1890年的大学可以在解决日益严重的卫生差距方面发挥独特作用。大流行病突出了黑人社区面临的长期，深远和令人无法接受的健康挑战。1890年大学在农业创新和社区参与方面的杰出工作为他们为解决区域和全国卫生差距所做的工作提供了榜样。由于美国已经面临预期的卫生保健提供者短缺，国会可以提供资金在1890所大学创建教学医院，以培养下一代卫生保健提供者。这样做将有助于提高黑人医生的水平，

1890年代的长期卓越表现表明他们已迎接挑战。考虑他们正在进行的一些工作。Tuskegee大学的生物医学研究中心正在引领突破性的计算生物学研究，以解决服务不足社区的健康差异。北卡罗莱纳州A&T正在培养下一代农业领导者，因为该机构致力于促进该行业的多样性和包容性。1890年大学是教育，研究和社区参与方面的领导者。

我国的不平等现象已经持续了好几代了，它们不会在一夜之间或由单一机构解决。我们需要全社会的努力来消除根深蒂固的不平等现象。但是，提高和投资于致力于为被边缘化多年的黑人学生提供机会的机构，可以推动关键的进步。在倡导第二部《莫里尔法案》时，莫里尔参议员指出黑人学生的进步“令我们所有人担忧”。在我们纪念130 个法律的通道周年之际，我们停下来庆祝所有的1890年机构已经实现，并考虑我们如何能够兑现的在我们这个时代教育机会均等的承诺。